治癜风好方法 https://m-mip.39.net/nk/mipso_5124508.html我们家孩子都已经2岁了，能跑能跳的，就是还不会说话，偶尔会叫妈妈，几乎不会主动开口说话。教他说两个字的词语，发音发不准。和他一样大的小朋友都很会表达了，我该怎么办才好呀？
面对孩子
语言发育问题
相信很多父母都难免
会开始担心……
为什么孩子会这样？
造成语言发育迟迟缓的原因？
我们又该怎么办呢？
有的孩子说话“晚”，并不是语言发育迟缓，而只是语言发育快慢的个体化差异；但有的孩子说话“晚”，却可能是真的有语言发育问题。
什么是语言发育迟缓？
语言发育迟缓，通俗的理解为：发育过程中，孩子的语言能力发展水平比其他同龄孩子的低。语言发育迟缓的孩子，主要是指对语言的理解和/或运用上有困难。比如：学会并说出最初的词语，把不同词语连成句子，恰当地表达意思，积累词汇量，理解词语或句子的意思。
孩子出现这些情况需注意？
1周岁孩子仍然不会通过声音、肢体语言或简单词汇与大人交流，尤其是当他们确实有需要或者寻求帮助的时候，也没有相应的表示。
2岁孩子还不会说出大约50个不同的词汇，不会把两个或两个个以上的词语连贯在一起，比如“妈妈来”，“宝宝吃”。还不会主动表达，意思是仍然只是模仿别人说的词语。
其实，到了2周岁，约20%的孩子会有语言发育迟缓的迹象。这些孩子会被认为是“说话晚”。而这些孩子大多会随着年龄增长而慢慢追赶上来，但有部分则可能会遭遇语言发育方面的问题。
3岁左右不能把词语连贯在一起说出稍长的词组或句子，比如“妈妈帮我”、“我想要更多水”。
不能理解稍长的指令或问题，比如“把你的鞋子拿来，放进盒子里”，“你今天中午想吃什么？”对阅读书本几乎没有或完全没有兴趣。
4-5岁或更大龄仍然有语言方面的困难，而他们并没有特殊的健康问题（比如听力障碍、自闭症谱系障碍等），则会考虑可能是发育性语言障碍。
有发育性语言障碍的孩子，可能表现为：
很难学会新词语，交流也困难。
使用短句、简单句，而且常常会把句子里重要的词语丢失。
收到指令时，只对部分指令有响应。
无法用词语准确指代事、物，可能会用一些泛指的代词来指代。可能无法理解词语、句子、故事的含义。
如果孩子出现以上情况的话，那家长就要多加注意了，及时看寻找相关专科医生的帮助！
孩子语言发育迟缓的干预措施！
1、饮食方面：在孩子能够吃硬质食物后，可以让孩子自己啃苹果、梨、桃等水果等，以及吹泡泡、吹蜡烛，从而锻炼口腔肌肉。
2、正确引导：每个人在学习说话时，都要遵循音素、音节、字词、句子、语法等的顺序，慢慢夯实自己的语言基础，以此来充实、完善语言表达系统。父母教孩子说话的时候要发音正确、教孩子说话的范围不要超纲。
3、多和孩子进行语言互动：在孩子语言发展的早期，就要多给孩子听听音乐和用语言跟孩子互动，比如指着家中常见的东西告诉孩子这是什么，询问孩子那些东西有什么用等等，记住面对面的互动，而不是用手机直接给孩子听语音或看视频学习。
4、到专业机构做测评与康复干预：医院进行全面的、系统的评估和检查，制定康复训练，帮助孩子早日恢复，越早介入对孩子的康复效果越好。
智星康特需儿童康复干预实况
