很多家长有这样的困惑：
自己的小孩在外面跟同学、朋友
接触的时候表现情绪特别好，
但当他们回到家庭，
跟家人相处、沟通时
却表现的很急躁，
甚至会出现冲动行为，
弄的整个家庭鸡飞狗跳，
即使服用药物治疗，
效果也不理想，
家长也不知道该怎样跟孩子相处。
这种情况怎么办呢？
一起来听听医生怎么说吧！
其实某个人的精神障碍和心理问题往往不是孤立的，而是与其家庭成员有密切关系，也就是说，是家庭成员之间相互作用的结果。家庭治疗认为，整个家庭才是真正的“病人”，而“被认定病患”不过是家庭这个病人的一个“症状”而已。
不能“头痛医头，脚痛医脚”
在治疗上，当然不能“头痛医头，脚痛医脚”，而是要针对整个家庭关系问题进行治疗才行。家庭治疗就是由治疗者和家庭中的所有成员定期会谈，以促进家庭在失功能状态时做出某些适应性改变，重建能适应新变化的模式，同时使家庭中患病成员症状减轻或消失。
家庭治疗的目标
家庭是一个平等和谐的实体，稳定的家庭结构和系统有助于个体的心理健康。
家庭治疗的目标是：
1、打破某种不适当的、使症状维持下去的动态平衡环路；
2、建立适当良好的反馈联系，引入良好的应付方式；
3、改善代际关系与成员间的相互交流，从而达到治疗的目的。
家庭治疗的适宜人群
1、面对亲子话题、成长话题等教育问题难以启齿，没有办法与孩子顺畅沟通。
2、面对儿童青少年的情绪、厌学、厌食、早恋，同胞竞争等问题时手足无措，孩子得不到健康的成长。
3、在个体治疗中已解决的个人冲突，回归家庭后又出现相似症状。
4、父母离异，孩子面临单亲家庭困境，从而出现心理问题。
以上这些场景，都可以尝试进行家庭治疗。
杨红霞
·国家二级心理咨询师
·中级沙盘游戏治疗师
·20余年咨询工作经验
情绪压力/亲子教育/婚姻家庭等
个人简介
中国人民大学研究生院研修生，20余年心理咨询从业经验，累计个案时长+小时，督导时长+小时，体验时长+小时，儿童青少年行为与心理发展评估+小时，心理咨询师一对一督导50+小时。擅长精神分析和人本主义咨询方向，能够整合多种技术方法，综合解决咨询中的问题。性格敏锐、温柔而有力量，懂得换位思考，可以和来访者做到高质量的陪伴，正向引导来访者情绪，帮助其建立成长方向。
专业擅长
·学生个体：学习障碍、交往障碍、厌学、多动症、抽动症、网瘾、自杀、弃学、青春期问题、亲子关系等；
·成人个体：职业生涯规划、人际关系处理、失恋情绪疏导、情感挽回、婚姻危机、家庭治疗、个人成长等；
·情绪障碍：抑郁症、焦虑症、强迫症、双相情感障碍、创伤后应激障碍、情绪与压力调适等。
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