北京治疗白癜风好医院 https://jbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/家长A
这孩子特别好动
简直一刻也停不下来
直到累极了睡着为止
这是不是多动症啊?”?
家长B
我们孩子就是性格比较活泼
老师咋说我们是多动症啊?”?
许多家长对孩子的多动症有误区,一部分家长杞人忧天,看到孩子动作多就觉得是多动症;而又有一部分家长不愿接受现实,即使是医生确诊了是多动症也不愿意相信。所以这俩天，我们将介绍一下多动症。ADHD即注意缺陷障碍,又称儿童多动综合征。ADHD特发于儿童学前时期,活动量多是明显症状。在幼儿园时期就有苗头,比如出现多动、注意力不集中、参与事件能力差,伴认知障碍和学习困难……随着孩子年龄的增长,他同时会同时出现其他问题会比较多,比如学习困难,有的孩子是存在书写上的困难,有的孩子是存在阅读、数学方面的困难。同时,由于孩子在学业上或者是同伴交往上的这种受挫,他患其他的心理障碍的可能性也会增加。比如,有的孩子脾气特别大,经常摔摔打打,或者是破坏公物。ADHD多动症的类型?关于ADHD多动症的临床上的分型,大概分成三种类型
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第一种是以注意缺陷为主。
第二种是以多动为主。
第三种是多动和注意缺陷时混合。?
所以有的家长会说:为什么给我家的孩子诊断成多动症?他明明不爱动,但是他可能是以注意缺陷为主的,这样的孩子虽然在同伴当中显得不突出,相对安静一点。但是他的多种可能会表现在有些小动作、有一些走神儿、经常在课堂上思绪就被周围的事情给吸引住了、不听老师讲课了。多动症的孩子往往情绪不稳定,容易冲动,任性,尤其是活动精力旺盛的的孩子,他是属于冲动型的。可能一言不合,就跟小伙伴就打起来了。或者是由于他的好动,经常会惹的别人不高兴,而小伙伴之间发生冲突。有的多动的孩子是属于性格相对平稳型的。他的情绪就不会显得冲动。但是他内在的焦虑情绪会比较多,他的动作行动活跃度不是的明显,但是,他的注意力受损却比较严重。此外,随着多动症情况的加剧,孩子可能会学习困难,写作业困难。再有就是孩子听讲困难,注意力不集中,所以老师讲的重点内容他很难接受消化。
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