“妈妈，我不是不听话。”
在孩子的成长过程中，家长和老师经常面对这些问题：孩子坐不住，动来动去，做事虎头蛇尾，一件事没做完又开始做另外一件事，上课发呆，易走神，写作业十分“粗心”……据世界卫生组织估计，全球大约有1/5儿童和青少年在成年之前会出现或多或少的情绪或行为问题，其中只有不足1/5的患儿得到了适宜的治疗。缺乏足够的认识、未予重视及正规诊治，已严重影响患儿及其家庭的正常生活、学习等。
儿童抽动症、多动症
一、什么是儿童抽动症、多动症？1.抽动症，又称抽动障碍，是一种起病于儿童时期、以抽动为主要表现的神经精神疾病。2.多动症，又称注意缺陷多动障碍，是最常见的儿童时期神经和精神发育障碍性疾病。主要特征是注意力不集中、容易分心；多动、冲动行为。二、哪个年龄阶段多见？1.抽动症：一般起病年龄为2-21岁，以5-10岁最多见，10-12岁最严重；男性明显多于女性。2.多动症：通常起病于6岁以前，一般为4-18岁，学龄期症状明显，随年龄增大逐渐好转，部分病例可延续到成年期。男孩多于女孩。在学龄儿童中总患病率为3%-10%。
学习障碍
一、什么是学习障碍？
学习障碍是指从发育的早期阶段起，儿童获得学习技能的正常方式受损。表现在阅读、拼写、计算和运动功能等方面异常。这种损害不是由于智力发育异常、中枢神经系统疾病以及视觉、听觉或情绪障碍所导致。以男孩多见，男女比例为4.3:1。
二、有什么危害？
可明显影响学业，部分患儿可合并多动症、情绪障碍、品行障碍、反社会型人格障碍等，严重者影响生活。
儿科医生告诉你怎么办
严旭科主治医师
儿童神经内科门诊
（每周六上午）
毕业于温州医学院临床医学、儿科方向，现浙江大学医学院在职研究生（儿童神经内科方向）在读。于-年期间至浙江大医院神经内科、脑电图室进修。
掌握儿科常见病、多发病的诊治。擅长儿童神经系统疾病如抽动症、癫痫、中枢神经系统感染性等疾病的诊治及多动症、学习障碍的评估等。掌握视频脑电图的检查分析。
多动症、抽动症
作为多动症、抽动症患儿的家长，如何帮助孩子共同面对？1.帮助孩子制定合理的作息时间，学习时间不宜过长，保证充足睡眠。2.在家庭环境中，多关心、鼓励孩子，培养孩子建立自信，缓解压力；对疾病不要表现出过于焦虑，避免用敏感性语言暗示孩子症状，不宜过于
