前段时间有几位家长问“什么时候能科普一下抽动症?”今天就应各位家长们的要求，来聊一聊关于“抽动症”大家比较关心的几个问题。什么是抽动症抽动症一般指小儿抽动秽语综合征，抽动症通常开始于四到七岁，对于大多数孩子来说，第一次的抽动表现，往往是始发于眨眼睛、闻东西、清嗓子或者是咳嗽。随着病情的迁延，患儿抽动的严重程度和频率波动都会越来越大。另外，约有百分之五十的患者会伴有注意力缺陷过动症。
（图片来源：影片《叫我第一名》）
*患儿在早期发病的时候，可能仅仅是单纯的频繁眨眼，会被家长误认为是眼部的疾病。小学阶段是抽动症的高发阶段小学阶段的孩子们身体和心理发育都还不成熟，但在学习方面，小学是一个吸收知识，打牢基础的阶段，很多小学生面临大量的作业和补习班、辅导班，为了从小培养好孩子，家长和老师都会对孩子的生活和学习有严格要求。长此以往，孩子的心理压力其实非常大。但却没有时间和合适的渠道去进行发泄。在负面情绪积累很多的情况下，孩子就容易产生抽动症。而如果孩子的性格内向，敏感，追求完美，在意他人评价，面对挫折和困难难以接受时，也会比较容易产生抽动症。
（图片来源：影片《叫我第一名》）
家长们的留言
家长
我小孩子今年六周岁半，性格一直是比较敏感的，比较在意他人对他的看法，特别敏感的那种，前年过年开始有发声性抽动症状。后来到了暑假里症状有减轻，今年过年开始有点吸鼻子现象，本身也有鼻炎，喜欢咬指甲，指甲四岁以后没剪过，经常说无聊没意思，做作业喜欢拖拉，不自信，怕自己做错，睡觉很怕黑，入睡有点困难，有时会异常兴奋，喜欢大叫，有时又会好一些。看着他和小朋友玩的时候也比较开心，但问他又会说没意思不开心。这个能疏导吗，平时也很注意跟他的交流，尽量也不给他压力，但感觉还是无法改善他的症状。
医生
孩子已经出现了发声性抽动，证明孩子的症状还是有些严重的。敏感，在意他人的看法，不自信，害怕自己做错，这是抽动症孩子普遍存在的性格特点。而且孩子喜欢咬指甲，证明孩子是比较容易感到焦虑的。这些心理特点和性格特点很容易造成孩子抽动，但通过心理疏导是完全可以帮助到孩子的。作为家长来说，能意识到减轻给孩子的压力，是非常值得肯定的，但家长并非专业人士，能起到的作用还是十分有限的，对于家长希望的完全帮助孩子放松，还是需要专业人士的一些帮助的。
家长
老师好!我家孩子三年级了，5岁诊断多动症，一年级出现了抽动症、发声、眨眼时好时坏，今年出现了身体偶尔抽动的小动作，感觉很着急。孩子之前吃过治抽动症的西药，刚开始挺管用，吃了一个多月没症状了，由于是西药没敢多吃就停了，后来几个月又出现了，再吃药效果不明显了。去年改了中药，我家孩子没效果。孩子尤其是看书和睡前躺床上的时候比较频繁，孩子心事重，容易委屈但也不说。尤其遇到比赛、考试会更频繁。我们是三线城市治疗抽动症不是吃药就是针灸，实在没有合适的心理辅导，我家孩子这种复杂的情况该怎么办?
医生
听这位家长的描述，孩子也是试了很多种药物。但归根结底，还是没有彻底帮助到孩子。在我的工作经验中，小学阶段的孩子，如果没有发展到发声抽动，或者是抽动状态严重影响到孩子的生活，学习状态。看得出来孩子的性格比较敏感、心事重，容易受委屈但不说，说明孩子习惯压抑自己的情绪，不太善于表达自己的情绪，这样孩子也会积累较多的负面情绪，久而久之，也就产生了抽动症状。前期先帮助孩子疏导负面情绪，之后帮助孩子提高情绪表达和管理能力，让孩子学会表达自己的负面情绪，并相应提高孩子的抗挫折方面的能力，这对孩子的心理健康来说至关重要，心理健康度提高，对抽动症的治疗是非常重要的。
给患儿家长几条建议一、孩子出现抽动时，家长首先要和孩子进行及时沟通，看看孩子的状态。二、家长要观察到孩子的情绪状态是焦虑的，适当地降低对孩子的要求，多带孩子进行户外运动。三、家长要正确认识抽动症的起因，更要认识到孩子的情绪状态，自信心等各方面在治疗过程中的重要性，帮孩子进行正确的引导。四、求助专业人士对孩子进行干预。专业的干预比较系统、科学、有效。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
