当代社畜生活实录：一排排电脑，泛着冷光，看众人双眼直勾勾地盯着屏幕，手指劈里啪啦敲键盘的声音在公司回响。
若此时，不慎回想起童年时光，相信你一定振臂直呼“岁月静好，能否重来？”
但是请你细细想，
课堂上开小差被请家长，
调皮捣蛋，追逐打闹后的皮肉之苦
甚至全家都怀疑
“咱家崽是不是多动症！”
敲键盘的动静再次响彻整个公司......
也的确，每当孩子爬高上低，窜来窜去，闲不住，亦或不好好吃饭，学习坐不住的时候，就是老母亲帮娃确诊多动症的时候啦！那么问题来了，娃好动就一定是多动症吗？不是多动症那娃咋就闲不住？
认识多动症
医院康复中心副主任马彩云介绍，多动症又称注意缺陷多动障碍，常见于学龄期儿童，既有多动，又有注意力缺陷，还有情绪过分激动等表现。
儿童多动症是一种由多方面因素综合影响下的疾病，常通过口服药物在短期缓解症状和提高学习成绩，但也需要不断评估和监测药物治疗情况。
多动症通常与遗传因素、环境因素等有关：
遗传因素，家族中父母、祖父母等成员患有多动症，孩子患病几率相对较高。
环境因素，不良的社会环境、家庭环境，如父母感情破裂、教育方式不当等也会增加孩子患病几率。
其他因素，轻微脑损伤、中枢神经递质代谢障碍和功能异常，或者锌缺乏，血铅增高等，也可能增加儿童患该障碍的危险性。
“多动”帽子可不能乱扣
马彩云提醒，儿童多动症状常共患于神经发育障碍疾病，往往在学龄前就已经表现多动，需要一系列评估及检查，如智力水平、学习能力、运动水平、是否存在感知觉及行为异常等。
有些孩子只是天生活泼好动，即使淘气也能够控制自己注意力，是一种“正常的多动”，运动还会促进大脑发育。因此，不要一看孩子闲不住，就怀疑他是多动症。
娃有这些问题，同样闲不住
感知觉调节障碍
花花在幼儿园上课注意力不集中，手摸摸这扣扣那，还经常坐不住，被老师多次请家长，来院评估，确诊为感知觉调节障碍，经康复治疗后坐不住、注意力不集中等情况明显改善。
自闭症
有些孩子也喜欢漫无目的地跑来跑去，爱重复简单动作，自己玩耍很开心，甚至不愿搭理人，有可能是孤独症的表现。医院做行为观察和评估，在应用行为分析法的基础上给予孩子多维度的综合康复治疗。
看到了吧！闲不住不一定就是病，过度“多动”也不一定就是多动症。
当孩子出现异常多动，自控能力差，情绪不稳，学习障碍，行为刻板时要引起重视，医院进行专业评估，分清孩子“多动”是正常还是异常，找到病因对症治疗。
关于我们
近年来，医院医院积极引进国际团队及治疗理念。年起聘请澳大利亚墨尔本脑瘫康复中心儿童运动治疗学专家郁孟德教授团队，年起聘请美国威斯康辛医院康复医学科刘学诚教授团队，以上外籍专家及团队除每年定期来院工作外，还不定期通过网络授课、科研指导、会诊疑难病例等，给医院带来了国际先进的儿童康复新理念、新技术、新方法！新近引进的技术在治疗神经发育障碍疾病引起的儿童多动，行为异常，交往障碍，感觉异常，肌张力异常，斜颈，姿势异常，意识障碍，吞咽障碍，全面发育落后等方面取得了非常好的效果！
（图片源自网络侵删）
康复医学科二病区张会春/文
宣传科王雪燕/编
谢梦莹/版
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