小儿抽动症

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老师反应孩子上课坐不住,到底是贪玩还是得 [复制链接]

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孩子注意力的时间,是随着年龄的增长来延长的。所以上学是按年龄来是有道理的。

对于刚进入一年级的同学来说,45分众可能会坚持不住,是属于正常的,但是注意力是可以通过练习加自我控制,是可以延长的,所大部分孩子很快就会进去状态。

那么,如果孩子长时间不适应,到底是贪玩不听话还是有多动症表现呢?我们来大体分析一下两者的差别:

贪玩的孩子爱玩是第一位的,爱好广泛、好奇心强,但是不会沉迷于一两种活动中,做事有计划,头脑灵活反应快、做事不拖拉。如果多动的孩子,大部分不会有多重爱好,很少有专注于一件事情的时候,就连看电视也可能会有不能自我控制的咬笔咬手,爱好不广泛,少数有反应迟钝、学习能力差、做事拖拉、动作不灵活等。

贪玩的孩子在严肃陌生的环境中,自我控制能力强,能遵守纪律不再胡乱吵闹。

多动症孩子自我控制能力,自我控制能力差,对自己的情绪不加克制,不遵守纪律、不听劝告。

至于孩子到底属于哪一种,家长不好确定的时候,不妨先自己改变一下管理孩子的方法试一试,适当补充钙和蛋白质,避免糖类和他含铅了食品的摄入。可以多和孩子一起玩培养注意力的游戏或活动。

比如放学,准备完毕,必须一气呵成,完成作业以后,才能离开书桌做其他安排。

与孩子共读一篇故事,读完后提出一些细节问题让孩子回答,已考察听故事时的专注程度。

与孩子一起跳绳或打球,骑车30分钟……等等,都可以锻炼孩子的大脑指挥能力和控制能力。尽可能少的让孩子独自看动画片或打游戏。如果效果不好,不妨带孩子到儿童康复,找医生帮我们鉴别一下,不然会随着年龄增长学习能力下降会越明显,医生的指导方案是很有必要的。

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