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之前有很多位家长都问过我关于孩子是否是多动症的问题。
有这么一个例子:一位妈妈带孩子到餐厅吃饭,孩子5岁,还在上幼儿园。
在妈妈去取餐的过程中,孩子一直在座位上上蹿下跳,蹦来蹦去,妈妈怎么制止都没有用。甚至在用餐的过程中,孩子还把餐具弄得叮当响,甚至还不小心将桌上的自带的零食挥到了一旁用餐的一对情侣身上。
那男生不耐烦地说:吃个饭都这么捣乱,这孩子怕是有多动症吧!本来孩子的妈妈还准备道歉,但谁听到这句刺耳的话都忍不了,两人一下子就吵了起来。
还有很多家长也跟我留言:我孩子这样到底是不是有多动症?
如何判断孩子是否有多动症?
其实从名称上也可以看出,多动和多动症,主要是多了一个症,后者比起前者升级成一个病状。
好动其实是健康孩子的特点。每个孩子出生时都是一个天生的好奇宝宝,充满探索欲和好奇心,世界对他们来说都是崭新的,值得探索的。
但多加了一个症,性质就不同了。
什么是多动症?多动症其实是一个相对于直白通俗的名称,准确的说是注意缺陷多动障碍(ADHD),是儿童期一种常见的心理障碍,主要表现为两个方面。
1)注意力障碍
多动症孩子与同龄孩子相比,他们的注意力更容易被分散,且集中和分配能力过低,保持专注力的时间很短暂,也很难合理分配和利用。
2)活动过度
是指孩子活动过多,且难以控制,行为具有攻击性和冲击性。
具有多动症的孩子,他们在学习和生活方面都相对困难,因为他们注意力难以集中,所以成绩不好,容易出现厌学、逃学现象。
比如在美剧《绝望的主妇》中的一位主妇Lynette有4个孩子,有两个孩子年纪相仿,也正是上幼儿园的时期,他们就是多动症孩子。
他们注意力难以集中,需要妈妈重复很多次命令;且行为具有冲击和攻击性,在学校里会捣乱,将颜料涂到其他小朋友脸上;他们不听话,且就像不会累的陀螺一样不停地玩闹。
他们有时需要靠药物来治疗他们的好动。
但是,注意力不集中,调皮捣蛋,成绩也不太好的孩子,是不是一定是多动症呢?
答案是:不一定。
多动VS多动症,你知道两者区别吗?
很多家长都跟我抱怨,到底应该怎么判断孩子是不是多动症?好动是孩子的天性,家长们也并不觉得孩子有什么问题,如何区别孩子是多动还是多动症,父母应该