小儿抽动症

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孩子好动就是多动症吗 [复制链接]

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为促进儿童健康服务

作者|裘晓芬

编辑|叶龙

审核|王爱敏

今年的假期也是够长的,疫情放假加上暑假,孩子在家已经待了整整大半年了,相信很多家长已经被家里的熊孩子折腾的精疲力尽了。

常听到身边的宝妈抱怨:“我家孩子太好动了,除了睡觉就没有停下来的时候……”“我家娃也是呀,让他看书做作业完全没法集中注意力,要么发呆,要么东摸摸西碰碰的,反正没法安安静静认真地做作业。”

相信很多爸爸妈妈都会有这样的同感,感到心累的同时可能会默默地怀疑孩子是不是有多动症?其实大部分情况下可能是我们误会孩子了,好动、多动是孩子的天性,并不一定就等于多动症。那么多动症到底是怎样的呢?

好动和多动的区别

首先,我们要区分多动症的孩子和普通好动的孩子的区别:

01

多动症的孩子是在任何场合下,都会调皮起来的,比如在上课、考试的时候。

而普通好动的孩子在上课这种比较严肃的环境中,大部分情况下是可以控制自己的行为的。

02

多动症的孩子做任何事情都是心不在焉,没有真正的兴趣爱好。

而普通好动的孩子一般是会有兴趣爱好的,比如你让他认字他可能不愿意,但他可以搭一个下午的积木,这是多动症孩子做不到的。

03

多动症的孩子一般是很难融入集体的,他们没有办法跟小朋友们好好相处。

而普通好动的孩子在幼儿园、学校一定是有好朋友的。

04

多动症的孩子在任何环境下的冲动行为都是无意识的,不受控制的。

而普通好动的孩子可能会因为在某些场合跟小朋友闹不愉快了而发脾气,但是在大人的安抚下或离开那个场合很快就会平复情绪的。

多动症

由于多动症是一种心理行为疾病,所以它的诊断过程需要患儿、患儿的照顾者和医生的共同参与才可以确诊。

我们临床诊断的必须标准为:

01

必须在7岁以前就观察到相关症状,且没有其它的心理因素导致。

02

每个症状都必须在一个以上的环境中发生,比如家里、学校、商场等公众场合。

03

症状严重影响了学业、社交或职业活动的功能。

04

需排除广泛性发育障碍、精神分裂症、情绪障碍或其他精神障碍性疾病。

在满足这几个必须标准后,再进行分型,分别为注意力缺陷型、多动冲动障碍型、注意力缺陷合并多动冲动型。

另外,需满足以下注意力缺陷型或者多动冲动障碍型量表9种症状中的其中6种或6种以上,且持续6个月以上才可初步诊断:

看了这张表格大家也莫惊慌,不要立刻对号入座,孩子偶尔出现以上的这些症状也是很正常的,但是如果出现的以上症状比较多且持续时间很长,那么还是需要高度警惕的。

还有一点需要注意的是,假如孩子是注意力缺陷型,那么他可能平时看起来并不好动,但经常注意力不集中,容易走神,也可能是多动症,所以并不是好动的孩子才是多动症,不好动的孩子就肯定不是。

多动症真正的确诊需要在专业医生的指导下进行一系列的检查和问卷调查才能最终确诊。

对于儿童多动症,建议还是早发现,早诊断,早治疗,若不及时治疗可能会对孩子的现在和将来均产生不良影响。

如果你有这方面的困惑,可以预约我们的专业医生为你检查指导。

裘晓芬,女,硕士研究生,中医儿科主治中医师,善于治疗儿科各种常见病、多发病,尤其在儿童抽动症、多动症、反复呼吸道感染、厌食、易感儿体质调理等疑难杂病的治疗上有独特之处。

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