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孩子注意力缺陷语言能力自控力差快来参加 [复制链接]

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「本文来源:九江新闻网」

九江市妇幼保健院

儿童心理行为专科开设

注意力语言学习能力训练班

规范化的干预训练

助力开园开学早期发展

在孩子的成长发育过程中

您是否为以下问题而烦恼?

1岁了呼唤名字无反应,不会挥手表示“再见”或拍手表示“欢迎”动作;

1岁半不会有意识叫“爸爸”或“妈妈”,不会按要求指人或物;

2岁了不会说3个物品的名称,不会按吩咐做简单事情

……

上幼儿园、小学时,注意力不集中,写作业粗心,上课时不好好坐着,总是一直在动,话很多,在日常生活中也忘东忘西······

这时,您可千万别误以为孩子只是开智晚,或是简单的调皮贪玩,很可能孩子是语言或全面发育迟缓,或患上了注意缺陷多动障碍(ADHD),如果不及时治疗,学习成绩落后是小,还会影响孩子今后的成长,导致成年后也难以融入正常的社会生活。

坚持科学育儿做智慧家长

孩子的成长是不可逆的,不要让老思想耽误了孩子的最佳干预期!

其实,如果发现问题,能及时进行专科筛查及诊断性评估和诊断,尽早得到规范化的干预训练,再配合家庭科学养育技能提升,使孩子们的各项能力尽快追赶达到或接近同龄孩子水平。

为了助力宝贝健康成长每一天,促进儿童自控能力提升及学习能力发展,日前,九江市妇幼保健院儿童心理行为专科将继续开设注意力语言学习能力训练班,家长们快来了解一下吧!

(一)

认知理解语前及语言沟通训练班

适合人群/p>

1岁半—6岁幼儿及学龄前儿童。不会或很少食指指物,不看或很少看人和理人,等待轮流模仿意识差,沟通意愿少及没有互动意愿;发音少、自言自语或仅发单音,语言理解差等(具体能力及入训形式以综合评估结果为标准)。家长们可对照下表观察孩子:

0-6岁儿童心理行为预警征表

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提醒:如果上表中有一项符合即为预警阳性(红色内容为语言社交条目);另外,儿童在任何年龄段出现语言及社交退步,均需尽快进行专科筛查及诊断性评估和诊断,尽早开展科学干预和训练。

训练介绍

每阶段训练为1-3个月,根据儿童症状程度及生态系统评估综合情况安排训练次数和时长,训练后提供家庭指导单并督导家庭中实施及反馈,训练周期中根据儿童变化灵活调整训练形式及安排。

课程安排

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(二)

注意力促进行为管理小组训练

适合人群/p>

5-12岁学龄前及学龄儿童青少年。在园在校评价超出同龄人的多动及冲动和注意力不集中,影响社会和家庭功能或学业成绩(最终以专科诊断为准)。家长们可对照下表观察孩子:

儿童注意力缺陷多动障碍

(ADHD)筛查表

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提醒:如果筛查表前9项/后9项中有≥6项均为“还算不少”(2分)或“非常的多”(3分),或所有18项共有≥12项得分均为2分或以上,则考虑“可疑”ADHD,医院专科就诊并进行综合诊疗。

课程内容

训练课程由1-2节组成,分别是“动动-感觉统合运动课”与“静静-行为管理小组课”及脑电生物反馈注意力训练相结合,促进儿童自控能力提升及学习能力发展,同时必要时配合药物治疗,并强调“家庭-学校-医院”三结合。

课程安排

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(三)

其它诊疗服务项目

自闭症康复干预定点项目

1

接待经卫生部门认定的诊断机构确诊的孤独症儿童,年龄1-6周岁,其中城乡低保家庭的贫困孤独症儿童为优先资助对象。主要服务内容为训练前综合评估、提供咨询和干预、家长培训、训练效果评估和追踪随访等,干预周期为10个月--1年,具体安排根据儿童及家庭情况灵活调整。

儿童青少年心理和发育行为咨询和指导

2

适应人群:分离焦虑、行为、情绪及睡眠咨询及干预;抽动症、遗尿症生物反馈治疗及行为管理指导;慢病儿童及青少年的心理行为调节、心智落后儿童的普园普校融合支持及特校对接指导等。

转介转诊会诊及协作

3

充分借助院内儿童保健部内资源,对疑难及复杂病例及时通过院内转介方式,和中医儿科、营养门诊、康复科、内分泌遗传代谢、神经内科、肾内科、早教亲子园等开展合作,并和省内外相关医疗机构建立广泛联系,必要时协助家庭予以病情介绍及转诊,共同促进儿童早期综合发展。

承接智力和精神疾病(自闭症)

评估、鉴定及志愿者服务

4

对有需要的3-12岁儿童青少年,通过标准化的评估系统进行发育、智力、学业能力和社会适应能力综合评定并开具诊断证明,协助指导就读和就业方向。

作为九江市文明办、九江市新时代文明实践中心首批新推介的活动场所,欢迎有爱心、有热情的社会各界人士,为心智有特殊需要的儿童及家长提供培训、公益活动辅助服务及特殊儿童社交场所融合活动等的志愿者服务。

九江市妇幼保健院

儿童心理行为专科简介

作为江西省内首家地市级,以儿童发育行为性问题咨询指导和疾病诊疗及提供儿童青少年心理保健服务为主的医疗保健单元,按三甲妇幼专科建设,隶属于儿童早期发展管理及儿童健康管理中心。

专科规模及诊疗水平达省内先进水平,设有儿童发育行为门诊、儿童青少年心理行为初诊接待室、儿童发育心理行为评估室、智力诊断测试室、语言及行为干预室、个体化及团体训练室、感觉统合训练及生物反馈训练室等。

专科团队成员涵盖临床医学、儿科学、精神医学、特殊教育学、康复治疗学、学前教育、护理等专业,均具有心理咨询师或特殊教育、语言训练上岗证或相关专业技能进修培训证书,获得国家“七彩梦”自闭症项目资助,并纳入门诊慢病医保管理。

专科和儿童保健及临床各专科合作,以“医-教-护结合”的模式,推广0-6岁儿童心理行为预警,倡导尊重差异、以家庭为中心,用科学的方法,促进儿童潜能发展、特质儿童最大程度回归社会。

地址

九江市妇幼保健院西院(八里湖院区)门诊四楼A区

联系方式

—,(8小时内)

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温馨提示

疫情防控特殊时期,请有需求的儿童及家长按照疫情常态化防控要求,合理安排就诊及咨询,给您带来不便,敬请谅解!

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