原创许毅教授
“师者，所以传道受业解惑也”，自古以来老师都是备受尊重的职业，因为我们不仅承担着教育、德育的职责，更是孩子们人生初始阶段的重要他人。从外部看，老师影响着他们的待人接物；从内部看，老师也影响着他们融入社会的进程。
最近我看了一个抽动症女孩的故事，深受感动，今天分享给大家。
这个视频中的女孩患有妥瑞氏症，是抽动症的一种典型，她在抽动的过程中喉部会发出奇怪的声音，这种疾病在学龄期儿童群体中的发病率大约在1-3%，有的到青春期会减缓而大部分会持续到成人。
想象一下，当你在安静有序的公共场所发出了狗叫声，你会感受到什么？
这个孩子在同学里就是特别“显眼”的，她不可自控的奇怪声响为她招来了异样的眼光和众多不友善的议论。
这个视频中出现了三个老师，他们都不了解抽动症这个疾病，对此也有不同的表现。
第一位是授课老师，他在课堂上及时制止了起哄的同学，也因为不了解这个疾病而评论了女孩；第二位是年级老师，他为了整个班级的学习秩序，建议女孩妈妈为孩子转学去特殊学校……
这两位老师的处理方式虽然不尽如人意但也是常态，如果女孩只遇到他们，或许她的人生就如我们预想的那样——承受疾病带来的异样眼光，失去正常的素质教育机会，成为一个想要在社会中“隐身”的人。
幸运的是，她遇到了第三位老师，一个和蔼的老头儿。
这位老师在礼堂中邀请她上台，这一举动比相隔着舞台问答更具尊重。
他向女孩发出提问，“为什么发出怪声？”。没有没有歧视，更没有轻蔑，而是真正以一个请教者的姿态向女孩发出了提问。
很多人会认为对这个女孩产生重要影响的是雷鸣般的掌声，但我觉得，产生影响的是这个和蔼的校长的一个邀请、一个侧身弯腰、一个真诚的提问……更重要的是他“理解的心”。他的充满理解的一言一行对这个女孩的成长产生了深刻影响，帮助她树立起克服疾病自卑的自信心。
我的生命中也有许多印象深刻的老师，他们中的绝大多数在我的成长和职业发展道路上给予了重要的指引，也有老师因为个性或者无心之举造成了一些负面的印象，所以当我看到这个视频的时候，感触颇深。
老师的教育不仅仅是三尺讲台，我们的言传身教从面对学生的时候就已经开始，并且持续影响着他们。
这个校长看到女孩面对着人生的重大困境，不能像医生一样为她治病，但他依然伸出了援手——他带去的是理解，是尊重，是要表达自我的勇气。他温和的言行对女孩的终生有益，对在座每位家长和孩子都是教育，对同行老师也起到了榜样作用。
图片来自网络
我们的一生中，老师是除了父母之外最重要的领路人。
好的老师，会让我们终生追随和感恩。