阳光散落地撒在孩子睡梦中，
暖暖的只是感觉，圣洁；
光芒耀眼地笼罩在孩子脸庞上，
甜甜的只是梦幻，美好。
孩子是祖国的花朵，孩子的健康关系到家庭的幸福和祖国的未来。但是我们身边总有那么一些孩子上课时注意力分散、坐如针毡、不停地摆玩着铅笔或肢体抽动、挤眉弄眼甚至逃学、打架等，给学校、家庭和社会都带来了困扰。其实他们并不是“调皮”或者“不成熟”，而是患了一种共同的“疾病”——多动症。
为了普及多动症知识，帮助老师、家长和孩子早日摆脱多动症的苦恼，5月31日下午，我院罗雪莲主任医师走进北城小学为近名师生和家长作了《注意缺陷多动症的识别与处置》专题讲座，并和儿童少年心理专科主治医师丁雅琴现场解答了老师、家长和孩子的疑问。
罗雪莲主任深入浅出地介绍了什么是多动症、多动症的临床表现、多动症的识别、多动症的心理干预等内容，并为大家澄清了许多观念上的误区，帮助大家深入了解多动症儿童这一特殊群体。同时，罗主任还结合临床案例，提供了帮助这些“特殊”学生健康成长的若干具体干预的方法。
讲座后，家长们与罗主任进行了热烈互动，针对孩子的具体问题进行咨询，罗主任都一一耐心解答。她表示，对于儿童多动症，家长首先要学会爱子、教子、知子，对孩子要有宽容之心；其次，可进行感觉统合方面的训练，如打球、跳绳等活动；第三，控制好作业时间，每做作业30分钟可休息几分钟。她提醒家长，如果孩子患有多动症，要及早配合医生，帮助孩子正确、有规律地进行治疗。
“我国多动症患病率一般为6%左右，而很多家长没有能力发现和识别多动症，而有些家长即使发现孩子特别好动，也不愿意承认孩子患了多动症。”丁雅琴医师表示，把科普知识送进校园，目的就是为了提高家长和老师识别多动症的能力，帮助孩子拥有健康快乐的童年生活。
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