接受语言依赖于听力，而处理和使用语言则依赖于大脑的运作。语言是八个智能中的第一个，语言能力的缺乏一定说明孩子的大脑发育比同龄人慢。一旦大脑发育迟缓，受大脑控制的身体各个部位都可能出现问题。
1、认知能力不足
语言由三个要素组成，即语音、语义和语法，其中语义和语法都与语言理解能力有关。大多数语言发育迟缓的儿童都存在一定程度的认知能力低下的问题。认知能力的缺乏意味着孩子语言理解能力的缺乏。他们既不能理解别人在说什么，也不能用语法句子表达他们的想法。
2.运动障碍
很多语言发育迟缓的孩子似乎能跑能跳，每天都在发泄旺盛的精力。但是，这只能说明他们的大运动能力是合格的，但他们的精细运动能力未必如此合格。比如孩子不能自己用勺子吃饭，不能扣扣子，不能把积木折叠到更高的高度。
3.注意力不集中
语言发育迟缓的孩子通常不听话，无法从父母那里学会如何控制自己，与他人的眼神交流也很少，很难长时间专注于一件事。如果干预不及时，孩子的学习能力会受到很大影响。
4.情绪管理不善
说话晚的孩子无法用语言表达自己的想法和需求，往往认为别人不理解，所以只是哭着发泄情绪，甚至有攻击行为。不良的情绪管理也会让孩子的心理发展和性格培养走向极端。
5.逻辑混乱
这里的“逻辑混乱”不仅仅是指语言的逻辑混乱，更是指孩子整体逻辑思维能力的混乱。他们观察、比较、分析、总结、判断和推理周围事物的能力比同龄人弱得多。
6岁以后，孩子的语言学习能力会呈现下降趋势，而5岁是孩子发育的窗口期。一旦语言习得错过了最后的窗口期，孩子肯定会出现智力障碍。因此，在最合适的时间做正确的事，是我们家长和医生的共同任务。
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此次会诊主要针对以下症状：
1.注意力不集中、心不在焉、上课走神、厌学；
2.上课期间多动好动、小动作不断、甚至打扰同学听讲；
3.经常挤眉弄眼、抖腿、甩胳膊、咳嗽、发出异常怪叫；
4.不愿与人沟通、说话少、行为古怪、甚至有自闭倾向；
5.情绪焦虑、抑郁、精神紧张、睡眠少睡不着，或者出现幻觉、妄想；
6.行为冲动、容易与同学发生冲突、不服从老师和家长的管教；
7.语言发育差，吐字不清，理解能力差；
8.频繁尿床怎么教育也没用......
一旦孩子出现这些情况，家长们切不要抱着侥幸心理，坐视不管，孩子的很多疾病，往往是由被忽略的小问题演变成疾病状态。应尽早医院看专家，排除孩子多动症，抽动症，自闭症，语言迟缓、注意力不集中、智力低下等各类疾病，以免在孩子的成长道路上留下无法挽回的遗憾。
会诊时间：10月16日-17日
会诊地点：河南省医医院
会诊范围：多动症、抽动症、自闭症、语言发育迟缓、学习困难、注意力不集中、遗尿症、智力低下等儿童发育行为类疾病。
预约方式：
①拨打热线——-（为孩子提早预约，省去排队麻烦！）
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